زاكروس عربية – أربيل
أكد مدير مكتب منظمة الأمم المتحدة للتربية والثقافة والعلوم "اليونسكو" في العراق، تأثير الصراعات المسلحة على التعليم في البلاد، مشيراً إلى أن ذلك ألقى بظلاله على الأطفال ومنع دخولهم المدارس، كما انعكس على نوعية التعليم وجودته.
ونقلت صحفية الصباح الرسمية ، اليوم السبت (28 كانون الثاني 2023)، عن باولو فونتاني، حديثه خلال فعاليات اليوم الدوري للتعليم والذي جرى أمس الجمعة، والذي لفت فيه إلى أثر النزاعات التي حصلت في العقد الماضي على أطفال ودخولهم إلى المدارس، وعلى نوعية التعليم، مؤكداً أن "حصة التعليم في العراق تقارب 6 بالمائة من مجمل الاتفاق السنوي العام".
المسؤول الدولي شدد على "الحاجة لتعليم نوعي يسمح للتلاميذ والطلبة العراقيين بالدخول في سوق العمل، والاندماج في المجتمع، فضلاً عن الاستمرار في دعم التعليم المهني والابتدائي والمتوسط والثانوي".
وسجل العراق خلال السنوات الأخيرة ارتفاعاً كبيراً في مستوى الأمية، ووفقاً لتصنيف منظمة اليونسكو، فإن البلاد كانت تتبوأ مراتب عالمية في جودة التعليم ومحو الأمية خلال سبعينيات القرن الماضي، وفي التصنيف الأخير للمنظمة، حل العراق ضمن أكثر البلدان التي تعاني من ارتفاع الأمية، بما يتجاوز 47 في المائة.
كما يعد الفساد الذي تعانيه أغلب مؤسسات الدولة واحداً من أبرز التحديات التي تواجهها المؤسسة التعليمية في العراق، إذ إنّ تأثيراته بدأت تتفاقم بشكل مستمر من خلال النقص الكبير بأعداد المدارس، والاضطرار إلى الدوام المزدوج فيها، وعدم تجهيزها بالمستلزمات الدراسية من كتب ومقاعد وسبورات وغير ذلك، ما اضطر الكثير من الأهالي إلى تحمّل أعباء توفير مقاعد وكتب لأبنائهم.
التعليقات (0)
لا توجد تعليقات حتى الآن